“Brain Rot”: Ketika Konsumsi Konten Digital Mulai Menggerogoti Fungsi Kognitif Generasi Muda

Istilah brain rot belakangan sering muncul dalam percakapan publik untuk menggambarkan kondisi mental yang terasa “tumpul” akibat terlalu banyak mengonsumsi konten digital singkat dan berulang. Meski awalnya terdengar seperti istilah populer di media sosial, sebuah penelitian ilmiah terbaru menunjukkan bahwa fenomena ini bukan sekadar metafora budaya, melainkan pola psikologis yang bisa diukur secara ilmiah.Sebuah studi yang [...]

Selengkapnya

Burnout dan Perundungan di Tempat Kerja: Ancaman Nyata bagi Kesejahteraan Guru

Profesi guru sering dipandang sebagai pekerjaan yang mulia dan bermakna. Namun di balik peran penting tersebut, banyak guru menghadapi tekanan psikologis yang tidak ringan. Penelitian terbaru di Portugal menunjukkan bahwa burnout dan perundungan (workplace bullying) masih menjadi persoalan serius di dunia pendidikan dan berdampak langsung pada kesejahteraan guru serta keberlanjutan sistem pendidikan . Apa Itu Burnout [...]

Selengkapnya

Apa Itu Psikosis? Memahami Kondisi Ketika Seseorang Kehilangan Kontak dengan Realitas

Psikosis adalah kondisi kesehatan mental di mana seseorang mengalami gangguan dalam membedakan antara apa yang nyata dan apa yang tidak. Saat mengalami psikosis, cara seseorang berpikir, merasakan, dan berperilaku dapat berubah secara signifikan. Psikosis bukan kepribadian, bukan kelemahan iman, dan bukan sekadar stres biasa. Ini adalah kondisi medis yang memerlukan pemahaman, pendampingan, dan penanganan profesional. Ciri-Ciri Umum PsikosisGejala psikosis dapat muncul [...]

Selengkapnya

Edukasi Kesiapan Menstruasi bagi Anak Autistik: Mengapa Penting dan Bagaimana Pendekatan yang Tepat

Menstruasi adalah bagian alami dari perkembangan biologis anak perempuan. Namun, bagi anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD), fase ini sering menjadi tantangan besar—bukan hanya secara fisik, tetapi juga secara emosional, sensorik, dan sosial.Sayangnya, edukasi menstruasi pada anak autistik masih sering terabaikan. Banyak guru dan orang tua merasa bingung harus memulai dari mana, sementara anak justru membutuhkan pendampingan [...]

Selengkapnya

Perkembangan Komunikasi Anak Dimulai dari Lingkungan Terdekatnya

Ketika membahas perkembangan komunikasi anak, banyak orang langsung membayangkan terapi wicara, metode khusus, atau alat bantu tertentu. Padahal, penelitian menunjukkan bahwa lingkungan terdekat anak—terutama keluarga—memegang peran yang sangat besar dalam perkembangan komunikasi, khususnya pada anak dengan disabilitas majemuk.Sebuah artikel ilmiah tentang family-sourced early intervention menegaskan bahwa komunikasi anak tidak tumbuh [...]

Selengkapnya

Peran Shadow Teacher dalam Edukasi Seksual pada Anak Autistik

Kasus kekerasan seksual terhadap anak masih menjadi isu serius di Indonesia, termasuk pada anak usia dini. Anak dengan disabilitas, khususnya anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD), termasuk kelompok yang paling rentan karena keterbatasan dalam komunikasi, pemahaman sosial, dan kemampuan menyampaikan ketidaknyamanan. Edukasi seksual pada anak autistik bukanlah tentang hal-hal dewasa, melainkan tentang pemahaman batasan diri (self-limitation), privasi tubuh, dan perlindungan diri. Dalam [...]

Selengkapnya

Kemampuan Bahasa Anak Dengan Asperger’s Syndrome

Istilah Asperger’s Syndrome secara resmi memang tidak lagi digunakan dalam DSM-5 dan kini masuk dalam kategori Autism Spectrum Disorder (ASD) Level 1. Namun, pemahaman mengenai profil unik anak Asperger’s tetap penting — terutama dalam konteks pendidikan, terapi, dan pendampingan anak di Indonesia. Salah satu aspek yang paling menarik dalam profil Asperger’s [...]

Selengkapnya

Autism Spectrum Disorder (ASD) dan Asperger’s Syndrome: Memahami Perbedaan, Sejarah, dan Perkembangan Diagnostiknya

Dalam percakapan sehari-hari, kita masih sering mendengar istilah autisme dan Asperger’s syndrome digunakan seolah-olah keduanya adalah kondisi yang berbeda. Padahal sejak tahun 2013, kedua istilah tersebut secara resmi telah disatukan menjadi satu diagnosis: Autism Spectrum Disorder (ASD).Meski demikian, memahami perbedaan historis dan karakteristik keduanya tetap penting. Pengetahuan ini membantu orang tua, pendidik, dan profesional untuk mengenali kebutuhan anak [...]

Selengkapnya

Perceptual Motor Program: Pendekatan Efektif untuk Meningkatkan Keseimbangan pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD)

Salah satu tantangan perkembangan yang sering dialami anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) adalah gangguan motorik, terutama dalam hal keseimbangan. Anak mungkin tampak mudah goyah, sulit mempertahankan posisi tertentu, atau memiliki gaya berjalan yang tidak stabil. Kondisi ini bukan disebabkan oleh kemalasan atau ketidakmauan anak, tetapi oleh perbedaan cara tubuh [...]

Selengkapnya

Memahami Gangguan Motorik pada Anak Autisme: Bukan Sikap Buruk, tetapi Kondisi Biologis

Di masyarakat, masih banyak yang beranggapan bahwa anak autisme yang tampak “tidak mau diam”, “susah mengikuti instruksi”, atau “berjalan tidak stabil” adalah anak yang keras kepala, kurang disiplin, atau tidak terbiasa dilatih. Padahal, berbagai penelitian menunjukkan bahwa kesulitan gerak dan keseimbangan pada anak Autism Spectrum Disorder (ASD) bukan masalah perilaku, [...]

Selengkapnya