PHOTO FROM PIXABAY  1.   Simpan jurnal keberhasilanCara ampuh lainnya untuk meningkatkan keyakinan diri mereka adalah dengan meminta mereka menyimpan jurnal keberhasilan tempat mencatat prestasi dan kemenangan mereka secara teratur. Ingatlah, ini dapat dimulai dari orang tua. Keluarga kemudian dapat berbagi jurnal keberhasilan secara teratur, misalnya saat makan bersama di hari minggu. 2.   Mengkaji ulang kegagalan dan penolakanTentu saja kita dapat melindungi [...]

Photo by Ketut Subiyanto from Pexels Kami percaya semua orang tua mungkin membesarkan anak yang memiliki tingkat penghargaan diri yang tinggi, jika mereka tahu caranya.Berita baiknya adalah walaupun  anak-anak kita sudah remaja dan memiliki sejarah penghargaan diri yang rendah, kita tetap dapat membuat perbedaan besar jika memulainya sekarang.Selama lebih bertahun-tahun , kami sudah sangat puas melihat remaja yang suka [...]

Setiap anak terlahir secara unik satu dengan lainnya. Ada yang aktif, senang menggeliat, tenang, atau sangat merespons pada rangsangan. Perbedaan tersebut disebut sebagai temperamen. Temperamen dapat dijelaskan sebagai karakteristik seseorang dalam merespons lingkungan. Temperamen mempengaruhi bagaimana anak merespons terhadap dunia luar, melakukan regulasi emosi, mental, dan perilaku. Tidak seperti emosi yang datang dan pergi dengan cepat, [...]

Perkembangan emosi merupakan sebuah proses yang kompleks. Emosi berkembang dimulai dari satu emosi yang lebih sederhana kemudian muncul emosi yang merupakan perkembangan dari emosi lainnya. Terdapat enam emosi dasar yang dimiliki oleh manusia, yakni joy (gembira), sadness (sedih), disgust (jijik), anger (marah), fear (takut), dan surprise (heran).Gembira merupakan emosi yang paling banyak dicari oleh manusia. Gembira [...]

Bayi terlahir dengan kemampuan untuk mendengar, mencium, meraba, merasa, dan melihat. Mereka juga punya kemampuan untuk mengingat apa yang mereka pelajari. Mereka dapat belajar baik melalui metode classical conditioning maupun operant.Classical conditioning merupakan pembelajaran berdasarkan pada asosiasi antara stimulus yang tidak biasanya mendapat tanggapan dengan stimulus lain yang mendapat tanggapan. Sementara, operant conditioning merupakan pembelajaran berdasarkan pada [...]

1.   Masalah Perkembangan Anak Bagian 1 A. Perkembangan SosialPenghambat Perkemb. Sosial1) Adanya keterlantaran  sosial terhadap anak2) Meningkat dan berkurangny partisipasi sosial secara berlebihan3) Ketergantungan yg berlebihan pd ortu4) Penyesuaian diri yang berlbihan5) Anak yang tidak mampu menyesuaikan diri6) Munculnya prasangka terhadp perilaku orang lain 1. AgresifPenyebab1)  Agresif sbg reaksi emosi [...]

Pada suatu hari ada segerombolan katak-katak kecil menggelar lomba lari. Tujuannya adalah untuk menaiki sebuah puncak menara yang sangat tinggi. Penonton berkumpul bersama mengelilingi menara untuk menyaksikan perlombaan. Sebenarnya, tak satupun penonton benar-benar percaya bahwa katak-katak kecil itu akan bisa mencapai puncak menara. Terdengar suara [...]

Pengertian Autis 1.  Autisme atau Autism Spectrum Disorder (ASD) adalah gangguan perkembangan yang memengaruhi interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku. ASD melingkupi sindrom Asperger dan autisme pada masa kanak-kanak.2.  Autisme berasal dari kata “auto’ yang berarti sendiri. Penyandang autisme seolah-olah hidup dalam dunianya sendiri.Berdasarkan Waktu Munculnya Gangguan Ada Dua Jenis Autisme, yaitu:1. Autisme sejak masa [...]

Ayah Bunda, Beberapa laporan menyebutkan angka kejadian gangguan bicara dan bahasa berkisar 5 – 10% pada anak sekolah. Penyebab gangguan bicara dan bahasa sangat luas dan banyak, terdapat beberapa resiko yang harus diwaspadai yang menyebabkan gangguan ini lebih mudah terjadi.Berikut beberapa penyebab anak mengalami keterlambatan bicara: 1. Kurang dengar [...]

Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang dalam pendidikan memerlukan pelayanan yang spesifik, berbeda dengan anak pada umumnya. Anak dikatakan berkebutuhan khusus jika ada sesuatu yang kurang atau bahkan lebih dalam dirinya. Menurut Heward, anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa selalu menunjukkan pada ketidakmampuan mental, [...]